TeachAIR - wentylacja w szkołach z zastosowaniem filtrów elektrostatycznych, ePM1 oraz węgla aktywnego

O WENTYLACJI W SZKOŁACH

Jakość powietrza wewnętrznego w budynkach mieszkalnych i użyteczności publicznej ma bezpośredni wpływ na zdrowie i komfort użytkowników. W placówkach edukacyjnych i klasach lekcyjnych jakość powietrza ma dodatkowo ogromny wpływ na poziom koncentracji i zdolność przyswajania wiedzy przez przebywającą tam młodzież. Głównymi zagrożeniami zanieczyszczonego powietrza w szkołach są pyły zawieszone z ruchu ulicznego (PM10, PM2.5, PM1), smog, gazy spalinowe (NO₂, SO₂), alergeny, nieprzyjemne zapachy oraz lotne związki organiczne (LZO/VOC) pochodzące z farb, mebli i chemii czyszczącej.

Skuteczny system wentylacji wymaga zastosowania filtrów, które radzą sobie z różnymi rodzajami zanieczyszczeń.

SPRAWDŹ MONITORING KLAS

Rekuperator szkolny TeachAIR skutecznie filtruje je wszystkie.

TeachAIR to zaawansowany system wentylacji z odzyskiem ciepła i wilgoci, wysokosprawnymi filtrami pyłów zawieszonych i filtrem węglowym redukują NOx a także zanieczyszczenia gazowe. Zaprojektowany z myślą o zapewnieniu komfortowego mikroklimatu w placówkach edukacyjnych w tym salach lekcyjnych przy najniższych kosztach eksploatacji.

Urządzenie gwarantuje wydajność na poziomie 700 lub 900 m³/h, co umożliwia skuteczne przewietrzanie pomieszczeń dla nawet 30 uczniów, zgodnie z minimalnym zapotrzebowaniem 30m³/h na osobę - sprawdź najnowsze wymagania na GOV.PL

Świeże powietrze może być nawiewane z małą prędkością przy niskiej turbulencji poprzez nawiewnik wyporowy z węglem aktywnym, który skutecznie neutralizuje zapachy i zapewnia skuteczną prewencję zakażeń drogą kropelkową dzięki separacji powietrza wydychanego poza strefę przebywania ludzi.

• Zaawansowany algorytm zarządza pracą urządzenia w oparciu o stężenie CO₂ oraz zadane parametry komfortu termicznego.
• Estetyczna i funkcjonalna zabudowa skutecznie tłumi dźwięki, nie zakłócając procesu nauczania.
• System posiada zaawansowany system filtracji powietrza oparty o filtr elektrostatyczny.
• Zintegrowana chłodnico-nagrzewnica zapewnia komfort cieplny niezależnie od warunków zewnętrznych.
• Dostęp do systemu chmurowego AlnorAIR umożliwia centralne zarządzanie wieloma jednostkami w całej szkole.
• Możliwość integracji z rozwiązaniem SmartHOME firmy Loxone pozwala na synchronizację pracy wielu urządzeń w obiekcie.

SYSTEM FILTRACJI W TeachAIR - jak to działa?

Skuteczny system oczyszczania powietrza opiera się na kilku etapach:

FILTR WSTĘPNY

• Co usuwa: zatrzymuje większe cząstki, takie jak kurz, drobne liście, owady.
• Zalety: wstępna ochrona urządzenia oraz dokładniejszych filtrów, wystarczy wyczyścić, nie trzeba wymieniać.

FILTR ELEKTROSTATYCZNY (ESP)

Zastosowany razem z filtrem wstępnym już na kanale czerpni.

• Co usuwa: sadzę, dym, smog, aerozole tłuszczowe, bardzo drobne pyły i popiół.
• Zalety: wysoka efektywność przy drobnych cząstkach, niskie opory przepływu powietrza, przeznaczony do wielokrotnego czyszczenia, co znacznie wydłuża żywotność klasycznych filtrów nawet do 70%.

FILTR ePM1 55%

Opcjonalnie wewnątrz jednostki HRU-TeachAIR (standardowo ISO coarse 70%).

• Co usuwa: pyły zawieszone, kurz, alergeny, zarodniki pleśni, bakterie i inne cząstki stałe.
• Zalety: wysoka skuteczność w ochronie zdrowia układu oddechowego, ograniczenie ryzyka astmy i alergii.

FILTR WĘGLOWY (ACF)

Zastosowany w nawiewniku wyporowym.

• Co usuwa: redukuje gazy i zapachy, ale przede wszystkim lotne związki organiczne (LZO/VOC) oraz gazy toksyczne (SO₂, H₂S, NH₃).
• Zalety: neutralizacja substancji chemicznych i poprawa komfortu zapachowego.

Takie podejście pozwala kompleksowo chronić zdrowie użytkowników i poprawiać komfort powietrza wewnętrznego.

REALIZACJA - SZKOŁA PODSTAWOWA, SOKOŁÓW PODLASKI

Zespół Alnor Systemy Wentylacji zrealizował montaż nowoczesnego rekuperatora TeachAIR w budynku szkoły w Sokołowie Podlaskim. Instalacja została przeprowadzona sprawnie i zgodnie z obowiązującymi normami, zapewniając optymalną jakość powietrza w salach lekcyjnych. Zastosowane rozwiązanie poprawia komfort uczniów i nauczycieli, a także wspiera efektywność energetyczną obiektu.

Czyste powietrze w przestrzeni edukacyjnej ma kluczowe znaczenie dla zdrowia i samopoczucia uczniów. Wpływa na koncentrację, zdolność przyswajania wiedzy oraz ogólną wydajność w nauce. Dlatego tak istotne jest zapewnienie stałej wymiany powietrza i ograniczenie poziomu CO₂ oraz zanieczyszczeń w pomieszczeniach szkolnych.

Dodatkowo prowadzimy monitoring jakości powietrza zarówno w klasie wyposażonej w rekuperator, jak i w sali bez tego systemu. Uzyskane wyniki utwierdzają nas w przekonaniu, że zastosowane rozwiązania realnie poprawiają warunki nauki i świadczą o naszym zaangażowaniu w dbanie o zdrowie uczniów.

Sam montaż urządzenia jest szybki i nieinwazyjny — nie wymaga ingerencji w konstrukcję budynku poza wykonaniem otworu pod czerpnię i wyrzutnię powietrza. Rekuperator pracuje również wyjątkowo cicho i bezszelestnie, dzięki czemu nie zakłóca zajęć lekcyjnych ani komfortu przebywania w sali, co jest szczególnie istotne w środowisku szkolnym.

Poniższe zdjęcia pokazują salę lekcyjną — bez systemu rekuperacji, jak i po instalacji systemu TeachAIR. Montaż urządzenia nie wymaga gruntownego remontu klasy, a efekt końcowy jest estetyczny i dyskretny. Co ważniejsze — dzieci od pierwszego dnia nauki oddychają czystym, filtrowanym powietrzem, co bezpośrednio wpływa na ich zdrowie, koncentrację i wyniki w nauce.

Chcesz sprawdzić, jak działa system w praktyce? Dzięki stałemu monitorowaniu klas możliwe jest bieżące sprawdzanie parametrów powietrza — stężenia CO₂, temperatury i wilgotności — w klasie z zamontowanym rekuperatorem oraz bez. Sprawdź różnicę!

SPRAWDŹ MONITORING KLAS

OFERTA WDROŻENIA SYSTEMU WENTYLACJI Z ODZYSKIEM CIEPŁA DLA OBIEKTÓW SZKOLNYCH

System wentylacji mechanicznej z odzyskiem ciepła (rekuperacji), dedykowanych dla obiektów oświatowych, w szczególności szkół, w których modernizacja instalacji ma zostać przeprowadzona bez konieczności wykonywania generalnego remontu budynku.

Proponowane rozwiązania umożliwiają instalację w sposób nieinwazyjny dla istniejącej infrastruktury budowlanej, ograniczając zakres prac montażowych do wykonania niezbędnych przebić dla czerpni i wyrzutni powietrza. Systemy mogą być wdrażane etapowo, bez konieczności wyłączania całych obiektów z użytkowania, co pozwala na prowadzenie zajęć szkolnych w trakcie realizacji inwestycji.

Oferowane urządzenia zapewniają ciągłą wymianę powietrza, odzysk energii cieplnej oraz możliwość zastosowania wielostopniowej filtracji powietrza, dostosowanej do warunków środowiskowych. Rozwiązania te pozwalają na poprawę jakości powietrza w salach lekcyjnych, stabilizację poziomu CO₂ oraz zwiększenie komfortu użytkowników przy jednoczesnym ograniczeniu kosztów eksploatacyjnych budynku.

Systemy są przystosowane do pracy w obiektach czynnych, charakteryzują się niskim poziomem hałasu oraz wysoką efektywnością energetyczną, co czyni je rozwiązaniem odpowiednim dla modernizacji istniejących szkół bez ingerencji w strukturę architektoniczną budynku.

PODSUMOWANIE:

Skuteczność oczyszczania powietrza w dużej mierze zależy od rodzaju zastosowanych filtrów, ponieważ każdy z nich odpowiada za usuwanie innych grup zanieczyszczeń. Filtry mechaniczne, takie jak ePM1, zatrzymują przede wszystkim drobne cząstki stałe – w tym pyły zawieszone PM1, PM2.5 oraz PM10, które mają bezpośredni wpływ na układ oddechowy i koncentrację. Z kolei filtry węglowe ACF (Activated Carbon Filter) skutecznie redukują gazy, lotne związki organiczne (VOC) oraz nieprzyjemne zapachy, poprawiając komfort przebywania w pomieszczeniach.

Dlatego najskuteczniejszym podejściem jest łączenie różnych technologii filtracji, aby zapewnić kompleksową ochronę jakości powietrza. W środowisku szkolnym optymalnym rozwiązaniem jest zastosowanie układu: filtr ePM1 w połączeniu z filtrem ACF. Taki zestaw pozwala jednocześnie ograniczyć zarówno zanieczyszczenia pyłowe, jak i chemiczne, co ma bezpośrednie przełożenie na zdrowie uczniów oraz warunki nauki.

W lokalizacjach szczególnie narażonych na wysokie stężenia smogu warto dodatkowo rozważyć zastosowanie filtracji elektrostatycznej (ESP), która zwiększa skuteczność wychwytywania najdrobniejszych cząstek, nawet przy dużym obciążeniu zanieczyszczeniami.

Połączenie tych technologii zapewnia wielopoziomową ochronę powietrza, co przekłada się nie tylko na poprawę zdrowia i komfortu użytkowników, ale również na lepsze samopoczucie, wyższą koncentrację oraz ogólną jakość życia osób przebywających w budynkach szkolnych.

WNIOSKI:

• Każdy filtr usuwa inny rodzaj zanieczyszczeń, dlatego najlepszym rozwiązaniem jest ich połączenie.
• W szkołach optymalny układ to: ePM1 (pyły) + ACF (gazy, VOC), a w miejscach narażonych na smog dodatkowo ESP.
• Taki zestaw zapewnia kompleksową ochronę zdrowia, komfort zapachowy i wyższą jakość życia.
• Zastosowanie systemu wentylacji z odzyskiem ciepła w obiektach szkolnych pozwala na utrzymanie stabilnych parametrów jakości powietrza w pomieszczeniach dydaktycznych przy jednoczesnym ograniczeniu strat energetycznych budynku, co przekłada się na poprawę efektywności eksploatacyjnej obiektu.

TeachAIR

Pobierz kartę techniczną